bookmin

到這裡第一天，在簡短的介紹儀式後，就先進行分班考試， 
考試內容包括文法、克漏字、閱讀、寫工作信，
還有發表看法的文章(essay)，另外要單獨跟老師面試， 測試聽和說的能力。
台灣教育訓練出來的，我想文法、閱讀應該都不是太大問題，
工作信的部份，他模擬一個情境：要寫信給上司，
表達自己想請假帶小孩去看醫生， 我覺得這類書信很實用，
但是，我單單開頭就想很久(Hi,Edward？...Dear Edward？ ) 
依稀記得有很正式的開頭，類似敬啟者之類的一串文字，
但是那模糊記憶收在我高中時代的抽屜， 一時之間，根本找不到ㄚ~ 

寫作的部份，他丟一個問題要我們回答：
嚴厲、要求多的老師(strict and demanding teacher)，
或者友善放鬆的老師(friendly and relaxed teacher)，
對學生學習比較有幫助？ 
文章不超過三百字，發表看法。 我很喜歡這個題目，
或者說，我喜歡這種申論題的模式：
做選擇，盡量有組織性的表達，再來個有力的結論。
沒有對錯，只是表達自己看法，再用理論、舉例去支撐自己支持這點的原因。
這比有絕對答案的問題有意思多了：至少我是在思考，不是在背書... 
當然啦！關於這一題，我選擇後者

面試，其實老師只是閒聊，我知道自己的問題，
除了聽力要再加強外(沒有最好，只有更好XD)， 發音和完整句子的表達，
是我最欠缺的。我只能用很簡單的英文溝通，可能也不是很道地的文句，
沒辦法用長一點的，精緻一點的文句做細膩的表達。 
這大概是我有史以來最不緊張的一次考試，反而像在玩遊戲，
想知道自己真正的實力， 把自己的問題揪出來，反而比較憂慮，
就向上篇文章說的：沒有伴(因為後來中午自己坐在餐廳吃飯阿~~~) 

隔天Canada Day，是他們的國慶日，
我們被分好組，簡單介紹一下教室、互相介紹一下就下課(這畢竟是他們的假日阿~)。
我們班有四個工程系的韓國大學生、一個日本人、巴西人、西班牙人，
兩個墨西哥人、中國人，三個台灣人(包括我)， 共16名。
老師Laura，是個充滿笑臉，很認真的老師，我第眼看到她，就覺得她很棒^^ 
加上教室是在多倫多大學最古老、最典雅的古堡式建築內上課)，(照片候補...) 
就像我同學形容的：很像哈利波特在古堡內上課的感覺XD
所以，還頂期待上課的

在先前，有機會跟不同國家的人接觸、交談，
就已經體會到，
不同教育環境下培養出不同特質的人，不同樣的人，組成不同的團體，
以不同的模式運作著， 塑造出不同的文化，過著不同的生活。
這些在後來我開始上課之後，有更大的感觸，和感概。 

p.s.看到寶來白文正先生的消息，真是超級震驚...默哀